English 15th September 2020

Buenos días, familias: 

Según las informaciones enviadas ayer desde el Centro, debemos permanecer en cuarentena domiciliaria durante los catorce días posteriores al último contacto con el caso confirmado. Eso quiere decir que el grupo A va a tener que estar en casa toda esta semana y algún día de la próxima, ya que el alumno que dio positivo tan solo asistió al Centro el primer día (8 de septiembre). En estas situaciones es fácil que comiencen a circular todo tipo de informaciones, y a todos nos gustaría que fueran inmediatas. Yo me comprometo a manteneros informados de las novedades que vayan surgiendo. 

Durante estos días, iré proponiendo actividades para que podamos seguir con lo planificado hasta ahora: ir repasando algunos contenidos básicos e iniciarnos en algunos aprendizajes que debemos trabajar en este 3er curso. Dentro de las limitaciones del tele-colegio, propondré distintos tipos de tareas que los alumnos podrán enviarme para su corrección y revisión. 

Habrá fichas interactivas que se envían directamente, pero todo aquello que hagan en papel, podéis fotografiarlo y enviarlo adjunto a ramon.cuevasramirez@educa.madrid.org 

Por supuesto, todos conocemos mil herramientas que han ido surgiendo en los pasados meses de confinamiento. Mi principal criterio para ofrecer diferentes actividades es conseguir no perder el ritmo que estábamos adquiriendo en estos días. Por otra parte, la situación es diferente a la de marzo-junio, ya que aunque 3ºA está en casa, los alumnos de 3ºB siguen en el colegio, y también soy docente de ese grupo (Mercedes les presentará estas mismas tareas en la clase); por lo que hay que conjugar ambas situaciones. Además, aun no tenemos los libros de texto, ni los códigos para acceder a los libros digitales, así que nos va a tocar ser creativos. Con un poco de colaboración y comprensión por ambas partes intentaremos que estos días sean lo más llevaderos posible para todos, sin perder nunca de vista la intención educativa. 

Aun no tengo muy claro el nivel de comprensión en lengua inglesa de mis alumnos, por lo que las instrucciones de las actividades aparecerán en inglés y en español. 

Dedicaré cada día a una de las materias en lengua inglesa, de modo que puedan organizarse para sacar tiempo también para lo que les proponga la profesora de Lengua y Matemáticas (al margen de lo que ella pueda proponer en su blog, los alumnos se llevaron ayer dos juegos de fichas de repaso de ambas áreas). 

____________________________________________________________________________________________________________

Comencemos con inglés. 

1. Uno de los contenidos que hemos empezado a trabajar son algunas preguntas básicas. En el siguiente enlace (ficha interactiva) os he preparado una actividad para unir algunas preguntas y respuestas. 

Try the next activity and match some questions and answers.

Haz click aquí. 

2. Let's write a bit. En vuestro cuaderno de inglés, o en un folio si alguno se lo ha dejado en clase, os voy a pedir que me escribáis un listado con los días de la semana y los meses del año, con algo de decoración... Seguro que os queda genial :)

Para refrescar la memoria, ved primero este vídeo... Seguro que os ayuda ;)

3. En las primeras páginas del libro, que comenzaremos en cuanto volvamos al cole, nos invitan a repasar cómo se dicen en inglés algunos deportes y aficiones (playing tennis, cycling...), lugares en la ciudad, etc. En el siguiente enlace podéis practicar y repasar cómo se escriben algunas de esas palabras. 

SPELLING BEE

Elegid el nivel: easy or hard

Probad con las siguientes categorías: sports, buildings, places. 

4. También hemos comenzado a trabajar con los números. En este curso tendremos que aprender a decir y escribir del 1 al 100. En la siguiente ficha interactiva tenéis que prestar atención y escribir con cifras cada número. Al acabar, podéis enviarme la ficha (os lo pide al acabarla)  y veré qué tal os ha ido (ramon.cuevasramirez@educa.madrid.org)

Listen and write the numbers. 

Espero que estéis todos bien. Mañana os ofrezco algunas cosas diferentes. 

Un fuerte abrazo y mucho ánimo :)