Some mountain ranges in Europe

Good afternoon, kids: 

This is the word map some of you couldn't write down today. You can use the photograph to complete yours in your notebook (estoy seguro de que el vuestro puede salir más bonito y con algo de decoración).

See you tomorrow.

Ramón C.

Resumen 2º trimestre

Buenos días: 

En el siguiente enlace puede acceder a un resumen de los principales asuntos tratados en la reunión del pasado 18 de enero. 

https://padlet.com/mercedesbaezadiaz/nrt0f988oiv5

Un saludo.

Algunos recursos para la mejora de la ortografía

Buenas tardes: 

Subo esta entrada para ofrecer algunos recursos que venimos recomendando desde hace un tiempo para reforzar aspectos léxicos y ortográficos. 

En este primer enlace es posible encontrar juegos que ayudan a ser más conscientes de algunas sílabas frecuentes en inglés, palabras homófonas, etc. Algunas actividades son más complicadas que otras, por lo que pueden preguntarme si tuvieran alguna duda. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/spell

Esta segunda web ofrece un amplio menú de juegos de vocabulario que pueden ayudar a refozar cómo se escriben las palabras. Aparecen agrupadas por diferentes temas y categorías, y tambien ofrece práctica auditiva. https://www.gamestolearnenglish.com/spelling-bee/

Al margen de todo lo que internet puede ofrecer, están las actividades propias del método de inglés (New High Five) y los diferentes recursos a los que se accede mediante la clave entregada en el primer trimestre. 

Por otro lado, y sin tener que recurrir a internet, hay algunas actividades sencillas que suelo recomendar. Parten de pequeñas tareas que impliquen el uso de las palabras básicas del vocabulario, ayudando a afianzar la ortografía de las mismas. Son las siguientes (muchas las empleamos en clase): 

- escribir en doce tarjetas las palabras que aparecen al comienzo de cada unidad, en la otra cara hacer un dibujo sencillo que ayude a memorizar su significado (desaconsejo escribir la traducción en español).

- el tradicional juego del ahorcado ofrece la oportunidad de deletrear cada letra, leer y releer, de modo que cada palabra es imaginada y "visualizada" varias veces. Pueden jugar en parejas intercambiando los roles. 

- con aquellas palabras habituales que supongan a veces un reto en cuanto a su ortografía (ej: always, together, Wednesday, Thursday, August, breakfast...) a veces recomiendo escribirlas empleando la estética del graffiti. Hay alumnos a los que les gusta probar distintos tipos de fuentes a la hora de rotular, aprovechando este interés, se les puede invitar a que escriban algunas de esas palabras "problemáticas" añadiendo a las mismas relieve, sombras, relleno, de modo que tengan que prestar mucha atención a cada letra. Pueden traer al colegio algunas de sus creaciones y enseñarlas en clase. 

Iremos recomendando de un modo más concreto diferentes actividades según las necesidades que surjan y también conforme avancen los temas y aparezcan nuevos retos. La adquisición de la ortografía requiere práctica y tiempo, por lo que cada actividad puede ayudar en este proceso. Dicha práctica, junto con la atención y la participación en el trabajo de clase, suele dar buenos resultados.

Gracias por su colaboración. 

Un saludo. 

Happy Halloween

Hi, kids: 

Some of you asked me to share here a photo of the paper bag monsters, so you can finish the work at home. 

I hope you have a Happy Halloween.

Take care. 

Ramón C. 

Halloween Snack

Hello, kids & families: 

Your PE teacher, Selene, has planned a very special Halloween activity. Read the information below to prepare a delicious and scary breakfast ;)

Ramon C. 

***

¡Buenos días amigos y familias! Halloween se acerca y se nos presenta una oportunidad estupenda para fomentar la creatividad y los hábitos saludables en familia. Os propongo que el viernes 28 traigáis un desayuno saludable con temática de Halloween. Hay miles de ideas en internet para inspirarse, así que dejad volar la imaginación y sorprended a vuestros compis y profes con vuestras terroríficas creaciones. Además, quien quiera puede pedirme una hoja para registrar su "receta" y que así entre todos podamos crear a "Spooky recipes book".

Selene, your P.E. teacher.

Resumen reunión de padres 3º EP

Buenas tardes:

En el siguiente enlace pueden encontrar un resumen de las cuestiones tratadas en la reunión de padres del pasado 28 de septiembre. 

https://padlet.com/mercedesbaezadiaz/nrt0f988oiv5

Aprovechamos la ocasión para recordarles nuestra dirección de correo electrónico: 

ramon.cuevasramirez@educa.madrid.org

mercedes.baezadiaz@educa.madrid.org

Un saludo. 

Saludo inicial (y registro plataforma libro de inglés).

Estimadas familias: 

Aunque en breve tendremos la reunión informativa, quería escribir un par de líneas para desear a todos un feliz inicio de curso En estos primeros días estamos comenzando a trabajar algunas rutinas con los alumnos que serán fundamentales para el todo curso, tales como el uso de la agenda, los deberes, los diferentes materiales... Todo esto lo irán adquiriendo poco a poco y ganarán en autonomía y responsabilidad, que es de lo que se trata. Es un proceso que a cada alumno lleva un tiempo, pero les ayudaremos a que puedan lograrlo. 

Un segundo asunto que quería tratar era el uso de los materiales digitales que vienen asociados al libro de inglés. Hoy llevan en la agenda una breve nota informativa para poder registrarse en la plataforma del libro New High Five. Junto a la nota informativa, en el siguiente vídeo es posible ver paso a paso cómo hacerlo. 

Si hubiera cualquier duda, estoy a vuestra disposición. De todos modos, espero poder veros a todos en breve. 

Un saludo y feliz curso a todos.

Ramón C.